Leitfaden für eine multimediale Präsentation

Im Schulalltag sind Schülerpräsentationen fest institutionalisiert. Kaum ein Fach verzichtet auf das Präsentieren vor der Klasse. Der Lehrer bekommt seine Note, der Inhalt ist unterrichtsrelevant und es werden die geforderten Kompetenzen gefördert.

Die Vorgehensweise für die Vorbereitung einer Präsentation beim Schüler ist ebenfalls institutionalisiert, oder besser ausgedrückt, läuft oft nach Schema-F ab:

Wikipedia-Recherche, Bildersuche, copy-paste des Handouts, copy-paste der PowerPoint-Präsentation und voilà: fertig ist die „Präsentation“.

Natürlich können diese Vorträge bestenfalls nur mittelmäßig sein, aber viele Lehrer geben sich damit zufrieden und geben den „Gnadendreier“ oder „-vierer“.

Hier ein Leitfaden, wie man eine Päsentation multimedial, interessant, interaktiv und informativ machen kann:

Weiterlesen „Leitfaden für eine multimediale Präsentation“